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Wähle deinen Lernweg
Deine Leitfrage
Wollte Luther eine neue Kirche gründen?
Was vermutest du am Anfang? Eine Vermutung darf sich später ändern.
Reformation1525
Bauernkrieg1648
Westfälischer Frieden1789
Revolution1815
Neuordnung
Was geschah?
Luther wollte zunächst Missstände und theologische Fragen klären. Der Konflikt verschärfte sich durch Bann, Reichsacht und unterschiedliche Lehren. Gemeinden änderten Gottesdienst, Kirchenordnung und Ausbildung.
Die evangelischen Kirchen entstanden nicht durch einen einzigen Gründungsakt. Trennung war Ergebnis eines längeren Konflikts mit vielen Beteiligten.
Weiterdenken
Prüfe besonders, wo ein Modell vereinfacht und welche Gruppen oder Handlungsspielräume sonst unsichtbar bleiben.
Aufgabe 1 · Ursachen und Bedingungen
Wähle alle tragfähigen Bestandteile der Erklärung.
Aus Luthers Schrift „An den christlichen Adel deutscher Nation“, 1520
Luther forderte weltliche Verantwortung für Reformen. Die Schrift ist programmatisch und polemisch; sie beschreibt nicht neutral, was alle Reformatoren wollten.
Urheber und Zeitpunkt
Ordne die Quelle in Reformation und 1517–1530 ein. Frage: Wer äußert sich, und in welcher Situation?
Aussage und Absicht
Was soll festgehalten, gerechtfertigt, gefordert oder bewirkt werden?
Grenzen
Eine Quelle zeigt eine Perspektive. Sie ist kein neutrales Fenster in die gesamte Vergangenheit.
Aufgabe 2 · Quellenlupe
Welche Aussage ist methodisch am überzeugendsten?
Mehr als eine Sicht
Luther: Reform aus theologischer Überzeugung
Rom: Schutz kirchlicher Lehre und Autorität
Gemeinden und Obrigkeiten: praktische Neuordnung
Aufgabe 3 · Perspektivbewusstsein
Satzstarter: „Aus Sicht von …, weil … . Eine andere Gruppe …“
Eine Wirkungskette bauen
Welche Entwicklungen machten eine Rückkehr zur alten Einheit immer unwahrscheinlicher?
Was kannst du jetzt belegen?
1. Quelle oder Darstellung?
2. Was gehört zu einer guten historischen Erklärung?
3. Was gehört zu einem historischen Urteil?
Antwort auf die Leitfrage
Wollte Luther eine neue Kirche gründen?
Satzstarter: „Ich komme zu dem Urteil, dass … . Das zeigt sich an … . Dieser Beleg ist wichtig, weil … . Allerdings …“
Selbsteinschätzung
Prüfe deine Übermittlung
Übertragen werden deine Startangaben, dein Lernweg, Bearbeitungsstand, Aufgabenergebnisse, Kompetenzindikatoren, Lerncheck, Selbsteinschätzung und deine drei fachlichen Freitexte. Dein lokal gespeicherter Stand kann jederzeit gelöscht werden.